02 de abril de 2025
¡Hoy evaluamos los Blog de nuestros compañeros!
En la sesión practica del día de hoy nos han mandado evaluarnos no solo a nosotros mismo y nuestros propios blogs, sino no que también se nos han encargado evaluar a dos compañeros nuestros.
El profesor nos ha proporcionado diferentes hojas con una rubrica escrita en la debíamos de basarnos para evaluarlos y a nosotros mismos, asegurándose de esta manera de hacer una evaluación eficiente y fiable.
También debíamos realizar una diana basándote en la rubrica de la evaluación de nuestros dos compañeros y unas recomendaciones para ayudarles a mejorar lo considerábamos que no estaba completo.
Los compañeros que a mi me han tocado han sido Claudia Pérez Blanco y Carolina Pérez Molano debido a que eran las dos compañeras que me correspondían según el orden de lista.
En la primera imagen podemos observar la rúbrica en blanco que nos proporciono el profesor para realizar esta sesión práctica.
Aquí encontramos la rubrica de evaluación de Claudia Pérez Blanco:
Esta es la rubrica de evaluación de Carolina Pérez Molano:
A continuación observamos la diana de puntuación obtenida de la puntuación de la evaluación que les hice a mis compañeras para que se comprende de la manera visual posible. Claudia Pérez Blanco esta de color azul y Carolina Pérez Molano de color amarillo:
Por ultimo, aquí se observan las recomendaciones pertinentes que les di a mis dos compañeras sobre las posibles mejoras a sus blogs y lo que yo considero que son sus mejores aspectos o los mas destacados:
Esta actividad me ha parecido especialmente enriquecedora, ya que de esta manera representamos una forma significativa de evaluar tanto nuestros propios trabajos como la de nuestros compañeros. A través del autoevaluación, hemos podido observar nuestros blogs con una mirada más consciente y analítica, identificando aquellos aspectos que podríamos mejorar para que el resultado final sea más completo o claro. Esta observación nos permite tomar distancia de nuestro propio proceso creativo y evaluar con mayor objetividad las decisiones que hemos ido tomando.
Por otro lado, la evaluación entre iguales ha sido igualmente valiosa. Recibir recomendaciones y observaciones de nuestros compañeros nos ofrece una perspectiva diferente, y muchas veces más rica, que nos ayude a ver los elementos que quizás habíamos pasado por alto.
En el contexto de la educación primaria, este tipo de actividades cobran relevancia aun mayor. Ya que como futuros maestros es fundamental que sepamos fomentar nuestros alumnos, la capacidad de reflexionar sobre su propio aprendizaje y el de los demás. La autoevaluación y la coevaluación no solo nos ayuda a desarrollar un pensamiento crítico y autonómico, sino que también promueven valores esenciales, como la empatía, el respeto y la responsabilidad.
Bibliografía
(S/f). Usal.es. Recuperado el 8 de abril de 2025, de https://studium24.usal.es/pluginfile.php/751510/mod_resource/content/4/08%20TAREA-08_Analisis%20Blog_Luis_02.pdf
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